订定「教育部办理大专校院健康促进学校计画遴选要点」

发文单位：台湾当局

文　　号：台体(二)字第0940035171C号

发布日期：2005-3-24

执行日期：2005-3-24

生效日期：1900-1-1

中华民国九十四年三月二十四日教育部台体(二)字第0940035171C号令订定发布全文12点

壹、教育部(以下简称本部)为鼓励学校自行评估健康需求，结合社区资源，透过健康教育与活动及健康服务的实施，引导学生、教职员工自发性及自主性地建立健康管理，加上校园环境的配合，共同营造健康的校园，特订定本要点。

贰、实施对象：以大专校院为遴选对象，依评选条件进行审查，择优录取约100所。

参、实施期程：94年4月至12月

肆、评选条件：

一、有意愿成为健康促进学校，并愿意积极推动健康促进相关工作者。

二、有意愿组成健康促进学校行动团队，专责办理相关业务之规划及执行者；团队成员需包括下列3类成员，每类至少各1名：

1.校长或相关处室主管。

2.健康与体育或相关领域合格教师。

3.校护或相关行政人员。

三、曾推展学校卫生工作并有显著绩效。

四、愿意主动撰写简型计画(少于20页)，并愿意接受辅导、参观及访视者。

五、本计画案经学校卫生委员会会议通过后，将撰写之健康促进学校计画1式5份(范例如附件2)及电子文件1份，装入信封袋，于94年4月25日前送桃园县立寿山国小(333桃园县龟山乡岭顶村2邻24号，联络人：邱俊霖训育组长，电话：03-3291782，电子信箱：t9142@sses.tyc.edu.tw)。

伍、补助议题：

一、经由学校评估健康需求后选择之下列议题：性教育与性病防治、药物滥用防治、事故伤害防制、健康体位(须含健康体能、健康饮食)、生命教育与自杀防治、槟榔健康危害防制、(特定)传染病的防治与监控、慢性病预防。

二、其它经由学校评估健康需求后提出之创新议题。

三、烟害防制已列入行政院卫生署国民健康局推动之「九十四年大专校院校园烟害防制计画」，本部于本年度不列入补助议题。

陆、实施要项：

一、必办项目：配合健康促进学校重点议题所办理之业务，并应进行学校卫生政策之订定及自我健康需求评估。

二、建议办理项目：

1.充实健康促进相关之硬件设施。

2.办理教师健康教学相关研习。

3.办理教职员工健康活动或社团。

4.结合社区或家长组织建立健康网络。

5.办理班际、校际健康相关展览或观摩。

6.于校刊或校园布告等刊登健康相关之文章或信息。

7.协助学生组织自发性健康倡导团队，进行健康宣导及同侪管理。

8.其它创意、活泼、具体之健康教育相关活动或行动研究。

柒、计画层次：申办学校得视需求及意愿，依下列层次撰写计画：

一、拟定健康议题相关之教学单元设计及实际教学与效果评量计画。

二、除办理前款单元设计及效果评量计画外，并结合学校相关处室，办理与教学连结之相关健康活动。

三、除办理前二款项目外，另结合社区资源，办理与社区有充分连结之健康创意计画。

捌、计画撰写格式：至少包含摘要、计画依据、背景说明(含问题分析与需求评估)、计画目的(本计画所要达成之目标及所要完成之工作)、计画内容(具体说明实施方法及步骤)、预定进度(以甘梯图表示)、人力配置、经费概算、计画评价(含形成性及冲击评价)及其它(撰写未尽事宜，若无可免)等共10项(范例如附件2无烟拒槟校园计画)。

玖、计画评价：

一、办理学校应于计画执行前后，进行形成性与冲击(impact)评价。

二、形成性评价撰写内容包括办理学校应能提出健康促进活动评估报告，以供教育行政主管机关备查，包括：过程与成果评估(教学、活动、行为改变、办法修订)、活动照片或其它成果(活动单、脚本或数据、相关软硬件设施、或成立之规范及组织)、活动心得(从活动中得到的看法或感受)等。

三、冲击评价撰写内容包括对实施对象在计画执行前后之健康觉察、知识、态度、价值观、生活技能、行动做具体变化之描述。

拾、评选方式：

一、由本部聘请专家、学者及相关人员担任评选委员，就申办学校提出之计画予以评选。

二、评选项目及配分参阅附件1「健康促进学校补助计画审查表」。

三、每一计画案由评选委员个别评分，总分由各评审委员之评分平均计算，以100分为满分，并依评审结果决定补助金额。

四、评审时以校为单位计分，1个计画内若同时推行多个重点议题者，将视计画内容酌予加分。

拾壹、补助基准：

一、由本部依评选成绩评定补助款项，学校所提计画包含层次愈多者，酌予较高补助金额。

二、前款评选成绩达90分以上者，补助新台币30万元；89分至85分者，补助新台币20万元；84分至80分者，补助新台币10万元；79分至75分者，补助新台币5万元；74分以下者，不予补助。

拾贰、其它：

一、获得经费补助学校，应于94年12月31日前缴交成果报告及完成经费核销，并送本部备查。

二、办理工作认真或有卓著绩效者，由学校或教育行政主管机关予以叙奖，并得将结果公开供他校参考。